El Mensaje Fotográfico

La fotografía, actualmente, desempeña un papel indispensable para la publicidad y propaganda, puesto que es ésta la hace atractiva y crea una apariencia que encubre un inventario de connotaciones, para emitir un mensaje que implica indirectamente más a las emociones que a la racionalidad. Actualmente el texto ha pasado a segundo plano, ya que no es imprescindible en la creación de un mensaje visual, aun cuando, el texto puede hacer más pesada la imagen que se muestra, dándole una imaginación y una moral.


1.- Tipos de Mensajes Fotográficos

La imagen transmite dos grandes tipos de mensajes:

1.1 .- Mensaje denotativo: Debería ser el mensaje “objetivo” de la imagen, pero es sólo una parte de la realidad, captada bajo un interés determinado. Es, en definitiva, un análogo perfecto de la realidad.

1.2 .- Mensajes connotativos: Estos mensajes imponen otro sentido al mensaje fotográfico, uno subjetivo, a través del trabajo y producción de las fotografías. El mensaje puede ser variado y la interpretación es personal, aunque, a veces, las imágenes están muy bien trabajadas y sólo tienen una interpretación.


2.- Recursos de Connotación

Para generar un mensaje connotativo, se pueden ocupar distintos procedimiento o recursos, estos son:

2.1.- Trucaje

La función del trucaje consiste en intervenir la fotografía; utilizando la credibilidad particular de ésta, para hacer pasar por real un mensaje que no es

2.2.- Pose

Es la posición misma del sujeto

2.3.- Objetos

El sentido connotado surge entonces de los objetos fotografiados esos objetos producen asociaciones de ideas. Por ejemplo, el relacionar sangre con la muerte o con un accidente.

2.4.- Sintaxis

Secuencia de imágenes que permita una lectura específica:

2.6.- Fotogenia

En la fotogenia, el mensaje connotado está en la imagen misma, generalmente subliminada.

2.5.- Esteticismo

Solo puede hablarse de esteticismo en una fotografía, cuando ésta se hace pintura.

Publicidad y Propaganda

En este artículo les daremos la visión que existe sobre publicidad y propaganda y sus diferencias.


1.- Publicidad

Divulgación de noticias o anuncios de carácter comercial para atraer a posibles compradores, espectadores, usuarios, etc. (RAE).

La publicidad es una técnica de comunicación masiva, destinada a difundir o informar al público sobre un bien o servicio a través de los medios de comunicación con el objetivo de motivar al público hacia una acción. A través de la investigación, análisis y estudio de numerosas disciplinas; tales como: la psicología, sociología, antropología, estadística, y la economía que son halladas en el estudio de mercado se podrá desarrollar un mensaje adecuado para el público.

Uno de los principales objetivos de la publicidad es crear demanda o modificar las tendencias de demanda de un bien, servicio y/o marca.


2.- Propaganda

Acción o efecto de dar a conocer algo con el fin de atraer adeptos o compradores. (RAE).

La propaganda o publicidad política consiste en el lanzamiento de una serie de mensajes que busca influir en el sistema de valores del ciudadano y en su conducta.

El objetivo de la propaganda no es hablar de la verdad, sino convencer a la gente: pretende inclinar la opinión general, no informarla. Debido a esto, la información transmitida es a menudo presentada con una alta carga emocional, apelando comúnmente a la afectividad, en especial a sentimientos patrióticos, y pone en mesa argumentos emocionales, más que racionales.


3.- Diferencias

La propaganda es la difusión de ideas políticas, filosóficas, morales, sociales o religiosas, es decir, comunicación ideológica o valores culturales. Esta genera conciencia, apela a las emociones y modifica conductas. A pesar de que tanto la propaganda como la publicidad pretenden modificar la conducta de la gente, ésta se diferencia de la publicidad por no tener afán de lucro, es decir, que no tiene fin comercial. Ejemplos claros son: Las propagandas de educación, de la prevención contra el sida, campañas de conservación del medio ambiente, contra la discriminación, etc

Análisis de Elementos Televisivos

En este caso escogimos un fragmento del final de la famosa teleserie “Amores de Mercado”.

1.- Argumento de la Teleserie:

La historia parte el día en que "pelluco" encuentra accidentado a su hermano gemelo en la calle. Luego de tratar de buscar explicaciones, asume la personalidad de Rodolfo mientras éste queda amnésico y es recogido por la familia de su gemelo creyendo que es él. Así se intercambian estas dos vidas. Pelluco, por un lado, de carácter fiestero, amigable y bueno para las mujeres tendrá que averiguar de este hombre parecido a él, además de aprender a manejarse en la alta sociedad y como gerente de una gran empresa. Además, deberá asumir los compromisos amorosos de su hermano. Por otro lado, Rodolfo de carácter más serio, obsesionado por el trabajo, a veces despectivo, en el rol de "pelluco" tratará de recobrar la memoria en un ambiente que le resulta totalmente desconocido e incómodo. Una historia dividida en dos mundos. El de los adinerados, compuesto por la casa de Camilo Ruttenmeyer, su familia y la empresa de ellos, donde deberá desempeñarse el complicado "pelluco", generando entretenidas y complejas situaciones. Y, el mundo del Mercado Central donde se tejerán toda suerte de enredos amorosos y laborales. Aquí encontraremos comedia, drama y humor en su expresión más popular.

2.- Un final inesperado

En el final de esta teleserie, el personaje principal, el “Pelluco” muere en manos de su hermano, Ignacio. Esto, ciertamente, provoca tristeza en los televidentes, ya que, el “Pelluco” se había transformado en el personaje más querido de la telenovela.

El final de la teleserie es inesperado, ya que, como se puede ver en el video, hubo un momento de felicidad entre el “Pelluco” y Rodolfo, hermanos gemelos y luego con un cambio abrupto en las caras de todo los presentes y de la música, hace su entrada Ignacio con un revolver en la mano. Este grita descontroladamente, y con furia en sus ojos, a los gemelos y los amenaza. Luego “Pelluco”, Rodolfo y Ignacio entran en un forcejeo, en donde “Pelluco” sale gravemente herido de bala. Inmediatamente después del disparo, la música cambia de suspenso a una triste.

Fernanda, la novia del “Pelluco”, lo acompaña, con lágrimas en sus ojos, en sus últimos momentos de vida, en el hospital.

3.- Análisis de Personaje: Ignacio

Este personaje, en el final de la historia, se muestra con una ropa desordenada, absolutamente trastornado y desquiciado, apuntando con un revolver a los gemelos (elemento no verbal), gritando con odio a todos (elemento para verbal) , con el rostro distorsionado por el cólera, llegando al extremo de apuntar con la pistola su propia madre (elemento no verbal)

Luego de que los gemelos se le abalanzaran, éste dispara contra “Pelluco”, Ignacio al ver que había herido a uno de los dos (no sabía quien era quien), su expresión cambió, en una mezcla de preocupación y arrepentimiento.

En los televidentes se puede formar una mezcla de odio por el personaje, pero al mismo tiempo, tristeza por la muerte de Pedro.

Link de Video

http://es.youtube.com/watch?v=FfDEZtxUKo4

Comparación de Personajes de Teleseries

Analizaremos los recursos que emplean estos dos personajes de Jorge Zabaleta: Juan del Monte y Dante, de Hijos del Monte y Brujas Respectivamente.

HIJOS DEL MONTE

Nombre del Personaje: Juan del Monte.

Entonación: Bien marcada, muy seria.
Ritmo: Rápido, tratando de no hacer pausas.

Volumen de Voz: Fuerte y potente, representa la seriedad del asunto
Tono: Grave, Enojado e indignado con Julieta, por haberlo engañado con su hermano.

Gestos: Actúa con mucha agresividad, con miradas penetrantes y de odio, hacia Julieta, por haberlo engañado.

Link del video:
http://www.youtube.com/watch?v=ijhYs63trVc&feature=related

Hasta el minuto 1:30

BRUJAS

Nombre del Personaje: Dante.

Entonación: Suave y calmada.
Ritmo: Lento y pausado.
Volumen de voz: Bajo.
Tono: Grave, romántico y seductor.
Gestos: Caricias, miradas de ternura y comprensión, tratando de consolar a la mujer. Es romántico y calmado.

Link del video
http://www.youtube.com/watch?v=ozCCTIlfBhE&feature=related

¿Que vemos los chilenos en la televisión?

En el mundo que vivimos hoy en día existe un gran aumento de la conectividad entre las personas, la llamada “Aldea Global”
El escritor canadiense Marshali McLuhan, llamó "aldea global", al fenómeno de interrelación de los habitantes de planeta, por la cual, la población mundial forma una sola comunidad. Todas las novedades, incluidos los valores, las ideas y los adelantos científicos y culturales, trascienden las fronteras a través de los medios de comunicación, los libros, la música y el cine. El turismo intercontinental está en auge y el inglés se convirtió en un idioma casi universal. El Internet está en su apogeo, pero la televisión trata de no quedarse atrás.

Si analizamos la TV chilena y su programación se hace evidente que, el objetivo principal de la televisión actual no es el de educar, dar programas con contenido, difundir la cultura ni la buena música. Es cosa de analizar la programación de los canales de TV.
En el estudio que hicimos, estos fueron los resultados obtenidos de la programación, de los canales CHV, C13, TVN y UCV, del día miércoles:

· El promedio de los programas educativos es 0
· El promedio de los programas que forman opinión es casi 1
· El promedio de los programas que informan es casi 8
· El promedio de los programas de entretención es 10
· El promedio del total de programas es 19

Los datos no mienten, como lo dijimos anteriormente, el objetivo principal de la televisión chilena no es educar ni formar opinión. Porque la mayoría de los televidentes chilenos no ven televisión para educarse con documentales u otros programas relacionados ni para reflexionar acerca de temas trascendentes en el país, sino por diversión y entretención (que no es malo), y para informase de los hechos mas recientes de Chile y el mundo.

Como la televisión es un negocio, los canales producirán los tipos de programas que, obviamente, la gente esté dispuesta a ver, vale decir, de la demanda que éstos tengan. Pongamos el ejemplo de la farándula. La mayoría es gente con muy poca cultura, que no aportan nada al país, que por tener “platita y una buena pinta” son consideradas personas importantes. Pero, a la gente le atrae esos tipos de cosas, es por esto que venden.

Por lo tanto, no vasta con que los canales de televisión pongan al aire más programas educativos, para formar opinión (de temas relevantes) y reflexionar, sino que es fundamental que la mentalidad del chileno cambie totalmente, también sus intereses y aspiraciones, para de esta manera encaminarnos al desarrollo y a la culturización, aprovechando al máximo este medio de comunicación